Eğitimin önemine ve nesiller yetiştirmedeki rolüne inanan ve “Kum” programının hedefleri doğrultusunda Shams Derneği, savaş ve yerinden edilme nedeniyle resmi eğitimden mahrum kalmış veya yerinden edilmeleri nedeniyle akademik seviyelerinde düşüş yaşayan çocukları hedefleyen “Topluluk Sınıfları” projesini başlattı. Dernek, 2017’den bu yana Türkiye içinde ve dışında çeşitli bölgelerde eğitim merkezleri kurdu; Kilis’te (2017 – devam ediyor), ardından İstanbul’da (2021-2023) ve son olarak Reyhanlı’da (2021 – devam ediyor). Dokuz yıl boyunca projeden yararlanan çocuk sayısı yaklaşık 3.500 çocuğa ulaştı.
- Topluluk Sınıfları Programı
eğitimi, psikolojik desteği ve yaşam becerileri gelişimini birleştiren kapsamlı bir eğitim projesidir ve amacı:
- Eğitim eksikliği olan çocuklara entegre eğitim sağlamak.
- Eğitim sürecini desteklemede aile ve yerel toplumun rolünü güçlendirmek. Çocukların daha iyi bir gelecek inşa etmelerine yardımcı. olacak yaşam ve mesleki beceriler edinmelerini sağlamak.
- Program Konuları
Eğitim
- Arapça ve matematik gibi derslerde birinci sınıftan üçüncü sınıfa kadar çocuklara Suriye müfredatını öğretmek.
- Özel müfredatlar kullanarak Türkçe öğretmek.
- Öğrencilerin seviyelerini artırmak için bireysel ihtiyaçlarına göre ek dersler sağlamak.
- Psikolojik ve sosyal destek.
- Çizim, spor ve yazılı ifade gibi psikolojik rahatlama için günlük aktiviteler.
- Davranış değişikliği programları ve çeşitli haftalık planlar.
- Yaşam becerileri
- Çocuklara iletişim, eleştirel düşünme, öz yönetim ve karar alma gibi zihinsel ve sosyal beceriler konusunda eğitim vermek.
- Çocuklara yemek pişirme ve el sanatları gibi el becerileri konusunda eğitim vermek.
- Çocukları hayatın zorluklarıyla güvenle ve bağımsızlıkla yüzleşmeye hazırlamak.
- Anneler için eğitim kursları
- Annelerin eğitim sürecini desteklemedeki rolleri konusunda farkındalıklarını artırmak için atölyeler sağlamak.
- Annelere çocuklarıyla olumlu ve üretken yollarla başa çıkma becerilerini öğretmek.
Topluluk sınıfları programı yalnızca bir eğitim projesi değil, aynı zamanda çocuk, ailesi ve toplum arasındaki entegrasyonu artıran eğitim ve psikolojik ve sosyal destek yoluyla bilinçli ve güçlendirilmiş bir nesil oluşturmayı amaçlayan bütünleşik bir vizyondur.
